本文摘要：2020年11月24日教育部宣布首批国家级一流本科课程认定效果。其中线上一流课程1875门虚拟仿真实验教学一流课程728门线上线下混淆式一流课程868门。 【拓展阅读】 01 人工智能+教育 事件回首： 2020年5月14日工业和信息化部信息通信治理局公布《关于侵害用户权益行为的APP通报（2020年第一批）》停止12月21日共公布七批侵害用户权益行为的APP其中有相当一批为教育APP。 专家点评： “人工智能+教育”是2020年教育信息化生长中的重要主线。

2020年11月24日教育部宣布首批国家级一流本科课程认定效果。其中线上一流课程1875门虚拟仿真实验教学一流课程728门线上线下混淆式一流课程868门。

【拓展阅读】

01 人工智能+教育

事件回首：

2020年5月14日工业和信息化部信息通信治理局公布《关于侵害用户权益行为的APP通报（2020年第一批）》停止12月21日共公布七批侵害用户权益行为的APP其中有相当一批为教育APP。

专家点评：

“人工智能+教育”是2020年教育信息化生长中的重要主线。

面临新形势人工智能教育专业人才造就所需的课程、师资、实验室、实践基地等的建设亟待转型升级。

02 智慧教育示范区

事件回首：

2020年10月29日教育部科技司印发相关文件计划开展“智慧教育示范区”建立项目实现教育理念与模式、教学内容与方法的革新创新探索积累可推广的先进履历与优秀案例推动教育信息化融合创新生长。

专家点评：

未来一年以实践配合体和实验区形式形成以点带面示范效应推动教育信息化建设依然会是一个重要途径为教育信息化走完“最后一公里”积累更为富厚的资源探索越发成熟的履历。

03 在线教育抗疫

事件回首：

2020年对教育信息化界来说是很是特殊的一年新冠疫情的暴发催生和改变了教育教学模式和学习方式逐步形成了新的教育生态信息化对教育的深刻影响从“遭遇战”酿成了“持久战”。

专家点评：

克日中国教育报举世科教部年度奉献了“2020年中国教育信息化十大关键词”并邀请华南师范大学教育信息技术学院副院长张学波教授、博士生导师钟柏昌对其举行深度分析和点评。

04 三个课堂与扶贫攻坚

事件回首：

2020年3月3日教育部印发指导意见指导各地推进“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂应用旨在使用教育信息化手段促进优质教学资源共享和教师专业生长。

专家点评：

教育信息化助力教育精准扶贫将会连续发挥其效用尤其是大数据、人工智能等技术的广泛应用可以深刻厘革人才造就模式、教育治理体系和教育服务方式为深入推动教育扶贫提供了辽阔的空间。

05 学评融合与慕课

事件回首：

2020年10月中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价革新总体方案》强调要“创新评价工具使用人工智能、大数据等现代信息技术探索开展学生各年级学习情况全历程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价”。

专家点评：

2020年5月30日华中师范大学启动建立人工智能教育学部旨在打造人工智能。

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